Niveau 1 : L’inconscience de son incompétence
Stade d’entrée à l’université où l’on croit tout savoir : on se croit super doué et on prétend avoir déjà acquis toutes les notions enseignées dans nos cours des premières sessions. Mais tout n’est pas encore perdu… et merci au service de stages des universités et cégeps, car on peut enfin passer au niveau suivant.
Niveau 2 : La conscience de son incompétence
Rencontrer des cerveaux du milieu, des gens allumés, passionnés, travaillants, qui, comme le dit l’expression, « mangent » de ce qu’ils font. Ça fait réaliser qu’en sortant de l’université (et surtout en y entrant), on ne connait absolument pas tout. Les réalités sont bien différentes des bancs d’école, les connaissances et compétences exploitées également. Un passionné de l’ergonomie Web qui donne l’impression d’avoir inventé cette science, des « marketeux » qui adorent Google analytique, une rédactrice Web qui aime les mots et le français à un point tel que l’étude des dictionnaires lui trotte dans la tête (oui, oui!), une directrice à la production Web qui a tout juste 25 ans (et 5 ans d’expérience déjà chez Nmédia!), des programmeurs-analystes qui développent des jeux par plaisir… En somme, le genre de rencontres qui font réaliser que le niveau 1, duquel on sort tout juste en tant que jeune universitaire, est bien loin de l’atteinte du niveau 2!
Il est difficile de se prononcer sur les niveaux 3 et 4, parce que dans le premier cas, les gens sont nobles et n’aiment pas se « vanter » de leurs compétences (Niveau 3 : La conscience de sa compétence). Dans le cas du niveau ultime, la personne concernée n’est plus à même de prendre conscience de sa compétence (Niveau 4 : L’inconscience de sa compétence*).
Je suis pourtant certaine que je suis entourée de beaucoup de gens qui ont atteint ce niveau, malgré leur si jeune âge (chez Nmédia, la moyenne d’âge est de 28 ans), malgré les folies que je peux entendre dans le bureau, malgré l’artiste martial dans le garage sur l’heure du dîner et, enfin, malgré les cris « À GAUCHE, À DROITE » des gars qui jouent en réseau le midi. Et j’en passe! Je suis convaincue que je suis entourée d’une équipe en or, qui m’apprendra énormément dans mon niveau 2 lors de mon stage chez Nmédia des quatre prochains mois!
* Le niveau 4 fait référence à une personne qui est tellement compétente et expérimentée qu’elle ne prend plus conscience de l’excellence des tâches qu’elle accomplit, et ce, de façon optimale.
Wow !  Mais c’est donc ben beau de texte là …
Et si je peux me permettre, il y a aussi quelque chose de magique qui apparaît un jour, un état de pleine conscience qui te fait dire : « Il n’y a pas de niveau, je passe ma vie à apprendre, à réaliser et à perfectionner mon art. »
S’entourer de gens passionnés et emplis d’humilités, puis s’émerveiller de tout ce que l’on peut faire d’une journée.
Et d’ailleurs, on m’a pointé sur ce modèle de « maturité » des compétences : http://en.wikipedia.org/wiki/Dreyfus_model_of_skill_acquisition
Et c’est pour ce genre de billet que nous aimons avoir des stagiaires en nos murs. L’idée de donner, de transmettre notre savoir mais surtout notre passion, rends l’expérience du stage intéressante lorsque la stagiaire profite pleinement de ce qu’elle a devant elle.
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Pour avoir fait des stages dans le passé à l’Université de Sherbrooke, les deux choses que je te demande sont les suivantes : continue à embrasser ton stage avec passion comme une éponge hystérique et n’oublie pas ce moment afin d’offrir, dans le futur, la même opportunité à d’autres d’apprendre de tes connaissances.
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